2024年暨南大学在江苏全部专业录取位次、分数线 (附院校录取分数线录取位次)
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			根据2024年暨南大学录取数据可知,暨南大学在江苏各专业录取分数在588~627分之间,对应录取位次在40816~13550名之间。其中电子商务专业(物理类)录取分数线最低为588分,临床医学专业(物理类)录取分数线最高为627分。以下是暨南大学2024年在江苏全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
暨南大学2024年在江苏各专业最低录取分数线、最低位次
暨南大学2024年在江苏共招录25个专业其中电子商务专业(物理类)录取分数线最低为588分,临床医学专业(物理类)录取分数线最高为627分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) | 科目 (批次) | 2024 分数线 | 2024 位次排名 | 
|---|---|---|---|
| 商务英语 (01) | 历史类 (本科批) | 589 | 6168 | 
| 日语 (01) | 历史类 (本科批) | 589 | 6168 | 
| 国际商务 (01) | 历史类 (本科批) | 590 | 5958 | 
| 英语 (01) | 历史类 (本科批) | 590 | 5958 | 
| 历史学 (01) | 历史类 (本科批) | 593 | 5365 | 
| 广告学 (01) | 历史类 (本科批) | 594 | 5138 | 
| 法学 (01) | 历史类 (本科批) | 597 | 4550 | 
| 汉语言文学 (01) | 历史类 (本科批) | 599 | 4190 | 
| 电子商务 (02) | 物理类 (本科批) | 588 | 40816 | 
| 旅游管理 (02) | 物理类 (本科批) | 588 | 40816 | 
| 工商管理 (02) | 物理类 (本科批) | 588 | 40816 | 
| 应急管理 (02) | 物理类 (本科批) | 589 | 39949 | 
| 新闻学 (02) | 物理类 (本科批) | 592 | 37357 | 
| 风景园林 (02) | 物理类 (本科批) | 595 | 34819 | 
| 会计学 (02) | 物理类 (本科批) | 597 | 33187 | 
| 包装工程 (03) | 物理类 (本科批) | 598 | 32341 | 
| 光电信息科学与工程 (03) | 物理类 (本科批) | 601 | 29982 | 
| 信息与计算科学 (03) | 物理类 (本科批) | 602 | 29206 | 
| 金融工程 (02) | 物理类 (本科批) | 604 | 27764 | 
| 物联网工程 (03) | 物理类 (本科批) | 606 | 26287 | 
| 应用物理学 (03) | 物理类 (本科批) | 606 | 26287 | 
| 计算机科学与技术 (03) | 物理类 (本科批) | 609 | 24205 | 
| 人工智能 (03) | 物理类 (本科批) | 611 | 22842 | 
| 密码科学与技术 (03) | 物理类 (本科批) | 622 | 16227 | 
| 临床医学 (04) | 物理类 (本科批) | 627 | 13550 | 
暨南大学2024年在江苏院校录取分数线及位次
物理类[普通类-专业组(04)]:最低录取分数线627分,对应最低位次13550。
物理类[普通类-专业组(03)]:最低录取分数线598分,对应最低位次32341。
物理类[普通类-专业组(02)]:最低录取分数线588分,对应最低位次40816。
历史类[普通类-专业组(01)]:最低录取分数线589分,对应最低位次6168。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) | 录取批次 (专业组) | 2024 分数线 | 2024 录取位次 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 物理类 (普通类) | 本科批 (04) | 627 | 13550 | 首选物理,再选化学 | 
| 江苏 | 物理类 (普通类) | 本科批 (03) | 598 | 32341 | 首选物理,再选化学 | 
| 江苏 | 物理类 (普通类) | 本科批 (02) | 588 | 40816 | 首选物理,再选不限 | 
| 江苏 | 历史类 (普通类) | 本科批 (01) | 589 | 6168 | 首选历史,再选不限 | 
报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。



