2024年东华大学在上海全部专业录取位次、分数线 (附院校录取分数线录取位次)
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			根据2024年东华大学录取数据可知,东华大学在上海各专业录取分数在539~553分之间,对应录取位次在10069~7218名之间。其中英语专业(综合)录取分数线最低为539分,数据科学与大数据技术专业(综合)录取分数线最高为553分。以下是东华大学2024年在上海全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
东华大学2024年在上海各专业最低录取分数线、最低位次
东华大学2024年在上海共招录28个专业其中英语专业(综合)录取分数线最低为539分,数据科学与大数据技术专业(综合)录取分数线最高为553分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) | 科目 (批次) | 2024 分数线 | 2024 位次排名 | 
|---|---|---|---|
| 英语 (02) | 综合 (本科批) | 539 | 10069 | 
| 新闻传播学类 (02) | 综合 (本科批) | 539 | 10069 | 
| 经济与贸易类 (02) | 综合 (本科批) | 539 | 10069 | 
| 日语 (02) | 综合 (本科批) | 539 | 10069 | 
| 社会科学试验班 (02) | 综合 (本科批) | 540 | 9848 | 
| 服装设计与工程 (01) | 综合 (本科批) | 543 | 9186 | 
| 理科试验班 (01) | 综合 (本科批) | 544 | 8973 | 
| 化学类 (01) | 综合 (本科批) | 544 | 8973 | 
| 纺织类 (01) | 综合 (本科批) | 544 | 8973 | 
| 工业设计 (03) | 综合 (本科批) | 545 | 8758 | 
| 建筑环境与能源应用工程 (03) | 综合 (本科批) | 545 | 8758 | 
| 管理科学与工程类 (03) | 综合 (本科批) | 545 | 8758 | 
| 经济管理试验班 (02) | 综合 (本科批) | 545 | 8758 | 
| 功能材料 (01) | 综合 (本科批) | 545 | 8758 | 
| 生物工程 (01) | 综合 (本科批) | 545 | 8758 | 
| 数学类 (03) | 综合 (本科批) | 546 | 8561 | 
| 能源与环境系统工程 (03) | 综合 (本科批) | 546 | 8561 | 
| 智能制造工程 (03) | 综合 (本科批) | 546 | 8561 | 
| 机械工程 (03) | 综合 (本科批) | 546 | 8561 | 
| 材料类 (01) | 综合 (本科批) | 546 | 8561 | 
| 纺织工程 (01) | 综合 (本科批) | 546 | 8561 | 
| 电子信息类 (03) | 综合 (本科批) | 547 | 8372 | 
| 物理学类 (03) | 综合 (本科批) | 547 | 8372 | 
| 人工智能 (03) | 综合 (本科批) | 549 | 7975 | 
| 理科试验班类 (03) | 综合 (本科批) | 549 | 7975 | 
| 智能科学与技术 (03) | 综合 (本科批) | 550 | 7798 | 
| 计算机类 (03) | 综合 (本科批) | 551 | 7592 | 
| 数据科学与大数据技术 (03) | 综合 (本科批) | 553 | 7218 | 
东华大学2024年在上海院校录取分数线及位次
综合[普通类-专业组(03)]:最低录取分数线545分,对应最低位次8758。
综合[普通类-专业组(01)]:最低录取分数线543分,对应最低位次9186。
综合[普通类-专业组(02)]:最低录取分数线539分,对应最低位次10069。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) | 录取批次 (专业组) | 2024 分数线 | 2024 录取位次 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 综合 (普通类) | 本科批 (03) | 545 | 8758 | 物理、化学(2科必选) | 
| 上海 | 综合 (普通类) | 本科批 (01) | 543 | 9186 | 物理、化学(2科必选) | 
| 上海 | 综合 (普通类) | 本科批 (02) | 539 | 10069 | 不限 | 
报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。



