2024年西北工业大学在河北全部专业录取位次、分数线 (附院校录取分数线录取位次)
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			根据2024年西北工业大学录取数据可知,西北工业大学在河北各专业录取分数在604~656分之间,对应录取位次在13836~1000名之间。其中高分子材料与工程专业(物理类)录取分数线最低为604分,航空航天类专业(物理类)录取分数线最高为656分。以下是西北工业大学2024年在河北全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
西北工业大学2024年在河北各专业最低录取分数线、最低位次
西北工业大学2024年在河北共招录21个专业其中高分子材料与工程专业(物理类)录取分数线最低为604分,航空航天类专业(物理类)录取分数线最高为656分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 | 科目 (批次) | 2024 分数线 | 2024 位次排名 | 
|---|---|---|---|
| 外国语言文学类 | 历史类 (本科批) | 619 | 1999 | 
| 经济与贸易类 | 历史类 (本科批) | 623 | 1641 | 
| 工商管理类 | 历史类 (本科批) | 624 | 1543 | 
| 高分子材料与工程 | 物理类 (本科批) | 604 | 13836 | 
| 材料科学与工程 | 物理类 (本科批) | 609 | 11565 | 
| 材料类 | 物理类 (本科批) | 634 | 3823 | 
| 海洋工程类 | 物理类 (本科批) | 635 | 3628 | 
| 物理学类 | 物理类 (本科批) | 635 | 3628 | 
| 数学类 | 物理类 (本科批) | 636 | 3432 | 
| 能源动力类 | 物理类 (本科批) | 638 | 3096 | 
| 机械类 | 物理类 (本科批) | 638 | 3096 | 
| 航空航天类 | 物理类 (本科批) | 639 | 2952 | 
| 自动化类 | 物理类 (本科批) | 639 | 2952 | 
| 工程力学 | 物理类 (本科批) | 639 | 2952 | 
| 软件工程 | 物理类 (本科批) | 641 | 2622 | 
| 海洋工程类 | 物理类 (本科批) | 642 | 2473 | 
| 电子信息类 | 物理类 (本科批) | 642 | 2473 | 
| 计算机类 | 物理类 (本科批) | 643 | 2334 | 
| 电子信息类 | 物理类 (本科批) | 643 | 2334 | 
| 航空航天类 | 物理类 (本科批) | 645 | 2059 | 
| 航空航天类 | 物理类 (本科批) | 646 | 1929 | 
| 柔性电子学 | 物理类 (本科批) | 646 | 1929 | 
| 计算机类 | 物理类 (本科批) | 647 | 1817 | 
| 航空航天类 | 物理类 (本科批) | 651 | 1422 | 
| 航空航天类 | 物理类 (本科批) | 655 | 1063 | 
| 航空航天类 | 物理类 (本科批) | 656 | 1000 | 
| 计算机科学与技术 | 物理类 (本科批) | 656 | 1000 | 
| 建筑学 | 物理类 (本科提前批B段) | 609 | 11565 | 
| 化学类 | 物理类 (本科提前批B段) | 624 | 6190 | 
| 海洋工程类 | 物理类 (本科提前批B段) | 632 | 4220 | 
西北工业大学2024年在河北院校录取分数线及位次
物理类[本科批-普通类]:最低录取分数线634分,对应最低位次3823。
物理类[本科提前批B段-国家专项计划]:最低录取分数线609分,对应最低位次11565。
物理类[本科批-中外合作办学]:最低录取分数线604分,对应最低位次13836。
历史类[本科批-普通类]:最低录取分数线619分,对应最低位次1999。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) | 录取批次 (专业组) | 2024 分数线 | 2024 录取位次 | 
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理类 (普通类) | 本科批 | 634 | 3823 | 
| 河北 | 物理类 (国家专项计划) | 本科提前批B段 | 609 | 11565 | 
| 河北 | 物理类 (中外合作办学) | 本科批 | 604 | 13836 | 
| 河北 | 历史类 (普通类) | 本科批 | 619 | 1999 | 
报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。



