2024年湖北生态工程职业技术学院在湖北录取分数线及录取位次排名 附历年数据参考
2024年湖北生态工程职业技术学院在湖北录取分数线是多少？对应的位次排名多少？参考湖北生态工程职业技术学院2024年高考录取数据数据可知，湖北生态工程职业技术学院在湖北2024年物理类(普通类)最低录取分数线341分，对应位次201647名,历史类(普通类)最低录取分数线305分，对应位次101628名。以下是湖北生态工程职业技术学院2024年在湖北录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年湖北生态工程职业技术学院在湖北录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(16)]：最低录取分数线427分，对应最低位次147694。
物理类[普通类-专业组(15)]：最低录取分数线427分，对应最低位次147694。
物理类[普通类-专业组(14)]：最低录取分数线427分，对应最低位次147694。
物理类[普通类-专业组(13)]：最低录取分数线427分，对应最低位次147694。
物理类[普通类-专业组(10)]：最低录取分数线398分，对应最低位次167641。
物理类[普通类-专业组(11)]：最低录取分数线364分，对应最低位次188650。
物理类[普通类-专业组(12)]：最低录取分数线358分，对应最低位次192115。
物理类[普通类-专业组(09)]：最低录取分数线341分，对应最低位次201647。
历史类[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线376分，对应最低位次69195。
历史类[普通类-专业组(03)]：最低录取分数线355分，对应最低位次78992。
历史类[普通类-专业组(04)]：最低录取分数线305分，对应最低位次101628。
历史类[专本联合培养-专业组(08)]：最低录取分数线422分，对应最低位次49169。
历史类[专本联合培养-专业组(07)]：最低录取分数线422分，对应最低位次49169。
历史类[专本联合培养-专业组(06)]：最低录取分数线422分，对应最低位次49169。
历史类[专本联合培养-专业组(05)]：最低录取分数线422分，对应最低位次49169。
历史类[乡村振兴-专业组(01)]：最低录取分数线316分，对应最低位次97098。
| 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 (普通类) |
专科批 （16） |
427 | 147694 |
| 物理类 (普通类) |
专科批 （15） |
427 | 147694 |
| 物理类 (普通类) |
专科批 （14） |
427 | 147694 |
| 物理类 (普通类) |
专科批 （13） |
427 | 147694 |
| 物理类 (普通类) |
专科批 （10） |
398 | 167641 |
| 物理类 (普通类) |
专科批 （11） |
364 | 188650 |
| 物理类 (普通类) |
专科批 （12） |
358 | 192115 |
| 物理类 (普通类) |
专科批 （09） |
341 | 201647 |
| 历史类 (普通类) |
专科批 （02） |
376 | 69195 |
| 历史类 (普通类) |
专科批 （03） |
355 | 78992 |
| 历史类 (普通类) |
专科批 （04） |
305 | 101628 |
| 历史类 (专本联合培养) |
专科批 （08） |
422 | 49169 |
| 历史类 (专本联合培养) |
专科批 （07） |
422 | 49169 |
| 历史类 (专本联合培养) |
专科批 （06） |
422 | 49169 |
| 历史类 (专本联合培养) |
专科批 （05） |
422 | 49169 |
| 历史类 (乡村振兴) |
专科批 （01） |
316 | 97098 |
湖北生态工程职业技术学院在湖北近几年录取分数线及录取位次排名
湖北生态工程职业技术学院在湖北近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线341分，对应位次201647名,历史类录取分数线305分，对应位次101628名。2023年历史类录取分数线350分，对应位次86887名,物理类录取分数线378分，对应位次158718名。2022年历史类录取分数线374分，对应位次80571名,物理类录取分数线363分，对应位次156194名。2021年历史类录取分数线391分，对应位次95298名,物理类录取分数线305分，对应位次137533名。
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 （16） |
427 | 147694 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 （15） |
427 | 147694 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 （14） |
427 | 147694 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 （13） |
427 | 147694 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 （10） |
398 | 167641 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 （11） |
364 | 188650 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 （12） |
358 | 192115 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 （09） |
341 | 201647 |
| 2024 | 历史类 (普通类) |
专科批 （02） |
376 | 69195 |
| 2024 | 历史类 (普通类) |
专科批 （03） |
355 | 78992 |
| 2024 | 历史类 (普通类) |
专科批 （04） |
305 | 101628 |
| 2024 | 历史类 (专本联合培养) |
专科批 （08） |
422 | 49169 |
| 2024 | 历史类 (专本联合培养) |
专科批 （07） |
422 | 49169 |
| 2024 | 历史类 (专本联合培养) |
专科批 （06） |
422 | 49169 |
| 2024 | 历史类 (专本联合培养) |
专科批 （05） |
422 | 49169 |
| 2024 | 历史类 (乡村振兴) |
专科批 （01） |
316 | 97098 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 历史类 (普通类) |
专科批 （02） |
350 | 86887 |
| 2023 | 历史类 (高职联办本科) |
专科批 （04） |
418 | 52311 |
| 2023 | 历史类 (乡村振兴) |
专科批 （01） |
300 | 110687 |
| 2023 | 历史类 (中外合作办学) |
专科批 （03） |
270 | 121089 |
| 2023 | 物理类 (普通类) |
专科批 （06） |
378 | 158718 |
| 2023 | 物理类 (高职联办本科) |
专科批 （08） |
417 | 134375 |
| 2023 | 物理类 (中外合作办学) |
专科批 （07） |
323 | 187451 |
| 2023 | 物理类 (乡村振兴) |
专科批 （05） |
284 | 203425 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 历史类 (普通类) |
专科批 （L03） |
374 | 80571 |
| 2022 | 历史类 (高职联办本科) |
专科批 （L05） |
427 | 53843 |
| 2022 | 历史类 (乡村振兴) |
专科批 （L01） |
318 | 106895 |
| 2022 | 历史类 (中外合作办学) |
专科批 （L04） |
200 | 129138 |
| 2022 | 物理类 (普通类) |
专科批 （W08） |
363 | 156194 |
| 2022 | 物理类 (高职联办本科) |
专科批 （W10） |
402 | 132040 |
| 2022 | 物理类 (乡村振兴) |
专科批 （W06） |
282 | 191149 |
| 2022 | 物理类 (中外合作办学) |
专科批 （W09） |
277 | 192499 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 历史类 (普通类) |
专科批 （L02） |
391 | 95298 |
| 2021 | 历史类 (高职联办本科) |
专科批 （L03） |
453 | 60811 |
| 2021 | 历史类 (精准扶贫专项计划) |
专科批 （L01） |
319 | 131251 |
| 2021 | 物理类 (普通类) |
专科批 （W05） |
305 | 137533 |
| 2021 | 物理类 (高职联办本科) |
专科批 （W06） |
387 | 116816 |
| 2021 | 物理类 (精准扶贫专项计划) |
专科批 （W04） |
200 | 146811 |
参考湖北生态工程职业技术学院在湖北近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。
